欢迎访问黄埔军校拓展基地-黄埔特训-黄埔军事夏令营企业网站企业网站!

全国报名咨询热线:020-82200105 0755-8482-6651

常见问题

EAST THE CAMP

黄埔小将夏令营

您现在的位置: 黄埔军校拓展基地-黄埔特训-黄埔军事夏令营企业网站 > 拓展百科 > 常见问题 >孩子胆小不懂事,家长该怎么做?黄埔军事夏令营介绍!

孩子胆小不懂事,家长该怎么做?黄埔军事夏令营介绍!

来源:黄埔特训

       培养诚实的品德是家庭教育中的一个古老的话题,“狼来了”的故事是妇孺皆知的关于诚实的教育范例。

  父母们都不希望自己的孩子成为一个不诚实的、说谎的孩子,而孩子们也都知道不应该说谎。在人际交往中,人们都不愿意与不诚实、说谎的人打交道,因为这种人无法给人一种信任感和安全感。

  前几天有几位妈妈私信子玲,说自己的孩子最近学会了撒谎,编理由,而且还是为了零花钱撒谎!中山夏令营专家介绍,孩子5种被惯坏的表现

  黄埔军校夏令营:其实这种现象就是从小没有教会孩子正确认识金钱,导致他们长大后对“钱”没什么概念。那么孩子小的时候该不该给他零花钱?没有及时给他零花钱会有什么后果?今天子玲就来唠唠说谎和零花钱的问题如何解决。

  两位小伙伴的描述都比较简约,所以黄埔军校夏令营想先问几个问题:1、咱们家长的教养风格是什么样的?严厉型、溺爱型、忽视型还是权威型?2、咱们的家庭生活中是否有边界意识,孩子是否有自己的专属领地领物?3、咱们家长是否定期给孩子零花钱?孩子是否有零花钱的支配自由?

  因为描述的比较简单,黄埔军校夏令营很难给出一些有针对性的分析,但在这两位小伙伴的描述中,可以看到两个共同点:1、谎话。2零花钱。

  针对孩子说谎的现象,有心理学实验表明,4岁以上的孩子有80%都会说谎,因为这个年龄的孩子说谎是因为他们会分不清楚自己的想象和现实之间的界限。到了孩子10岁左右,他才能很清楚的区分想象和现实,这个时候对于说谎和诚实我们也就更要有道德的方法来做引导。千万不要着急、气恼,更不要不分青红皂白地训斥孩子。尤其是当孩子主动承认错误之后,我们要去肯定孩子说实话是好的表现,然后指出错误的危害性,让孩子在鼓励声中知错而改。

  黄埔军校夏令营抛砖引玉几点具体的做法,也希望有经验的爸爸妈妈一起来交流。

  1、如果我们发现孩子有说谎的毛病,不要仅仅就是训斥孩子“这么小就开始说谎,等长大了还能成什么样!”这样的训斥只能让我们一时过嘴瘾但对孩子却没有任何帮助。我们需要做的是,对孩子的行为进行观察,必要时对孩子的言行进行调查核实,这样可以堵塞孩子说谎的漏洞,千万别让孩子尝到说谎的甜头。

  2、孩子的说谎行为并不是天生的,一定是由于某种需求所引起的,如果孩子合理的净胜需要、物质需要没有被满足,他必然会寻找满足的办法。所以我们要去分析孩子的需要,尽量满足其合理的需要,对于一些不合理的需要,我们也要严肃的说明不能被满足的道理,以及给予孩子一个他可以去够的到的满足需求的期望指标,这个可以结合我们对孩子的财商教育一起来实施。

  比如小A妈妈问的,孩子的零花钱、压岁钱都是怎么处理的呢?7岁的孩子家长可以定期的给孩子一些零用钱,但是这些钱不要一次性给太多,孩子小没有自制力的时候是每天给几块钱,他可以用自己的零用钱买玩具或者书本,也可以用来买同学之间互送的礼物。也就是说他的需要要从自己的零用钱里去实现。逐渐训练孩子对零用钱的积攒和使用。等到他有一些自制力的时候可以延长到每周一次、每个月一次等。

  另外可以带孩子参加一些公益摆摊活动,如果孩子需要用一笔多一点的钱的时候,可以通过卖掉一些旧玩具、书籍来换取。这一点上国外的家庭做的很好,我的好朋友在芬兰,每年她都会带着哥哥弟弟一起摆摊,卖掉的钱孩子可以支配来买玩具或者书。

  这两个孩子的行为描述中都有对于其他小朋友的玩具、物件的渴望,这其实就是孩子未被满足的需要,通过压抑、训斥可能无法根本解决,但如果我们把零用钱和满足需求的支配方式交还给孩子,孩子可能会有不一样的表现。而且,我们觉得质量不好的玩具可能正是孩子中间“形象”的象征,每个孩子的童年总是希望自己被瞩目的。我们可以和孩子商量,他需要这些东西的目的是什么?交朋友?好奇?然后我们可以给孩子一个他赚取零用钱去实现需求的选择,帮助孩子认识金钱的使用。

  3、反思我们自己,孩子的说谎行为、不诚信的行为是否有在模仿我们。比如我们答应孩子的事情,我们一定做到了吗?如果我们没有做到我们有否跟孩子道歉并在此约定弥补方法。有没有当着孩子的面在处理工作、电话等时候说一些“善意的谎言”?我们自己首先要做到言行一致,这样当孩子越大越懂事的时候,我们也才有平等的身份去教导孩子哦。

  4、家庭生活的界限感也会影响孩子在社会、人际上的界限感。我们自己在成长过程中是不是总会遇到那么几个跟人“特别亲密”拿别人的东西用都不打招呼的同学呢?有些同学真的是无心之失,在她们的家庭生活中,家长没有给她们明确的界限感,所有的东西都是可以拿可以用的,他们对自己的东西也没有特别在意的物权,因此也感受不到跨越界限带给别人的影响。

  现在孩子还小,我们可以在日常生活中开始培养孩子自己的界限感,比如爸爸妈妈有些抽屉、有些工作文件就是不可以去碰的。比如孩子有些柜子我们不要随意好心的帮他整理。一定是要在彼此尊重和互相同意的情况下,保有孩子的界限感,这样孩子到了未来社会上、学习中、工作中,才能更愉快的融入集体。






相关资源